Das erfolgreiche Management akuter Erkrankungen gehört zu den wichtigsten und anspruchsvollsten Herausforderungen in der homöopathischen Praxis. Es reicht von der Beratung und Abklärung des Behandlungsbedarfs, über die Befunderhebung und die individualisierte Arzneiwahl bis hin zur aufmerksamen Fallführung und Verlaufsdiagnostik, bei der auch die Grenzen ambulanter homöopathischer Therapie beachtet werden.

Besonders bei Kindern sind Fieberzustände das häufigste Thema in der Akutpraxis. Gerade hier werden oft Fehler in der Behandlungsführung gemacht. Klare Leitlinien wären nötig, gerade in Situationen, wo die Diagnose (noch) unklar ist. Die Behandlung von Fieber und akuten Schmerzen bedarf eines effizienten Fallmanagements mit schlüssigen Regeln. In diesem Berliner Seminar vermittelt der für seine umfassende Fachkompetenz und analytische Präzision bekannte Tjado Galic stringente und praktizierbare Leitlinien der Akutbehandlung.

Beispiel: "Fieberrubriken sollten gewählt werden, wenn sie den Grundzustand und den Kern der Störung erfassen und genau beschreiben und nicht, wenn das Fieber nur ein Begleitsymptom ist. Steht eine Lokalpathologie im Vordergrund, insbesondere mit bedrohlicher Symptomatik, so hat diese Vorrang vor den Fiebersymptomen."

Ziel des viertägigen Seminars ist die Vermittlung einer umfassenden Systematik, die als Werkzeug dient. Anhand von Fällen aus seiner Praxis erarbeitet Galic Strategien und Konzepte, die auf viele, ähnlich gelagerte Akutfälle anwendbar sind. Vor Behandlungsbeginn ist zunächst die Frage zu klären, ob es sich um eine echte akute Erkrankung oder um die akute Krise einer chronischen Krankheit handelt. Akutverschreibung heißt für Galic nicht, vorrangig an mögliche Arzneien zu denken, sondern den Patienten zunächst in seiner individuellen Befindlichkeit zu verstehen und erst danach die passende Arznei zu ermitteln.

Die neun ausgewählten beispielhaften Fälle schärfen das Verständnis und die Sensibilität für Situationen, in denen es auf eine zügige und zielgenaue Verschreibung ankommt. Die Fallbeispiele werden auch anhand passender Organon-Paragraphen reflektiert. So werden spezielle akute Verläufe, z. B. wechselnde Krankheitszustände besser verständlich und leichter erkennbar. Ein echtes Highlight dieses Seminars ist die spontan durchgeführte telefonische Live-Anamnese mit der Mutter eines Neugeborenen mit akuter Atemfunktionsstörung.

Was Galics didaktisch lebendigen und versierten Unterrichtsstil auszeichnet, ist zum einen der offen gewährte Einblick in Langzeit-Fallverläufe, mit genauer Analyse der einzelnen Schritte. Zum anderen imponieren Galics überzeugende Aufrichtigkeit hinsichtlich eigener Überlegungen und (Fehl)Verschreibungen und sein fundiertes methodisches und klinisches Wissen. Daraus erwächst ein sicheres Urteilsvermögen als Grundlage homöopathischer Betrachtungen, das er auf spannende Weise an seine Zuhörern weitergibt.

Ein weiteres Galic-Fundament für Ihre Praxis, das Ihnen Umsicht und Klarheit in akuten Situationen vermittelt, für eine professionelle und sichere Behandlung.

Die Fälle:
Fall 1: Kind, unklares Fieber mit rezidivierendem Erbrechen
Fall 2: Kind, Otitis Media
Fall 3: Junge, Enuresis und rezidivierende Fieberzustände
Fall 4: Frau, Metrorrhagie
Fall 5: Kind, Mukoviszidose mit ekzematösem Hautbild
Fall 6: Kind, Krampfanfälle / Fieberkrampf
Fall 7: Mann, 22 Jahre, rezidivierende Tonsillitis / Pharyngitis
Fall 8: Frau, Schwangerschaftserbrechen
Telefonische Live-Anamnese: Neugeborenes mit Atemfunktionsstörung

Themen im Überblick
- Akutmanagement in der homöopathischen Praxis
- Regeln für Akutbehandlung
- Homöopathika versus Antibiose
- Zum Konstitutionsbegriff
- Zur Krankheitsdynamik
- Regulations- / Reaktionsstarre
- Dosierung in akuten Fällen
- Hinweise für Eltern bei Fieber
- Fallmanagement von Fieberkrämpfen
- Kalte Wickel
- Hinweise auf Sepsis bei Säuglingen
- Wichtige Hirndruckzeichen
- Tipps, Tricks und nützliche Hinweise zum Umgang mit dem Repertorium
- Umgang mit ähnlichen Rubriken und mit Fieber im Repertorium
- Differenzierende Fieberrubriken im Gemütskapitel, etc.

Wir bieten Ihnen diese Seminaraufzeichnung auch als MP3-Version zum Preis von 119,- € an! Sie können sie auf dieser Seite unter "Medium" auswählen.

Verfügbarkeit	Preis
als CD(s)	139,00
als MP3 (auf DVD)	119,00

CD 1 (68:17)
1. Einleitung / Auswahlkriterien für die Kasuistiken (06:11)
2. Hinweise / Fieber unbekannter Ursache (09:50)
3. Leitlinien-Checkliste (06:34)
4. Akutmanagement / Schweinegrippe (10:50)
5. Behandlungsbedarf / Diagnostik / Verlauf / Stadien (08:19)
6. Behandlungseinstieg / Symptomverschiebung (08:30)
7. Fehler im Fiebermanagement / Fieberphysiologie (09:37)
8. Fieber, Frost und Schweißrubriken im Repertorium (08:06)

CD 2 (70:07)
1. Buchkritik / Fiebersituation mit unklarer Diagnose (06:09)
2. Fall 1: Fieber mit Erbrechen / Anamnese (07:04)
3. Analyse 1 Sepsis und Hirndruckzeichen (08:10)
4. Analyse 2 Atmungs- und Elektrolytkontrolle (09:31)
5. Analyse 3 Fallmanagement bei Säuglingen (07:41)
6. Analyse 4 Repertorisation / Verschreibung (09:15)
7. Follow-Up 1: Arznei-Reaktion / Analyse (09:51)
8. FU 2: Circadiane Rhythmik der Symptome / Neues Mittel (12:06)

CD 3 (76:44)
1. FU 3: Leitlinien für Fieber 1 (10:43)
2. FU 4: Leitlinien für Fieber 2 (08:46)
3. FU 5: Reaktion / Analyse (07:07)
4. FU 6: Begründung einer konstitutionellen Verschreibung / Leitlinien für Fieber 3 (05:31)
5. Meta-Analye (11:54)
6. Was ist Fieber? / Vorstellungen des 19. Jahrhunderts (08:44)
7. Homöopathische Fieberdiagnostik / Frost- und Fieberrubriken 1 (12:09)
8. Frost- und Fieberrubriken 2 / Schlussfolgerungen (11:30)

CD 4 (71:13)
1. Klassische Fiebersstadien / Hinweise und Auswahlkriterien für Fieberrubriken (11:17)
2. Fall 2: Otitis Media / Anamnese (07:55)
3. Arbeitshypothese / Rubrikensammlung / Verordnung (10:47)
4. Follow-Up / Reaktion / Analyse (07:30)
5. Kinder mit unvollständigen Immunreaktionen (11:54)
6. Teilnehmerfragen (07:17)
7. Kalte Wickel 1 (07:58)
8. Kalte Wickel 2 (06:17)

CD 5 (70:03)
1. Tochter einer Teilnehmerin (09:08)
2. Tochter 2 - Rubriken (08:37)
3. Fall 2: Follow-Up nach 1 Jahr (09:59)
4. Fortsetzung FU: Destruktive Verhaltensauffälligkeiten (09:49)
5. Fortsetzung FU: Regeln im Umgang mit Auffälligkeiten / Rubriken / Verordnung (06:00)
6. Meta-Analyse 1 (10:23)
7. Meta-Analyse 2 / Wiederkehrende Infektkrisen? (06:51)
8. Fragwürdige Rubriken / Kritik / Interpretation (08:25)

CD 6 (75:31)
1. Reaktionen auf Arznei-Gabe 1 (07:45)
2. Reaktionen auf Arznei-Gabe 2 (05:53)
3. Erläuterungen zur Vorgehensweise 1 (07:54)
4. Erläuterungen zur Vorgehensweise 2 (05:34)
5. Fall 7: Tonsillitis / Anamnese (06:30)
6. Repertorisation / Verordnung (08:40)
7. FU: Reaktion / Analyse / Neuer hochakuter Zustand (06:56)
8. Analyse 2 / Verdacht auf Glomerulonephritis (06:40)
9. Mercurius Cyanatus im Vergleich mit Baptisia (08:58)
10. FU: Analyse 3 / MM-Empfehlungen für akute DD (10:18)

CD 7 (75:18)
1. Fall 7 Meta-Analyse / Buchhinweise (09:25)
2. Fall 6: Krampfanfälle / Das Management von Fieberkrämpfen 1 (11:47)
3. Fieberkrämpfe 2 / Anleitung für Eltern (10:51)
4. Anamnese / Körperliche Untersuchung (10:30)
5. Analyse / Arbeitshypothese / Rubriken-Analyse (09:39)
6. FU: Differenzierung der repertorisierten AM (09:07)
7. Hierarchisierung von Fieber-Krampf-Symptomen zur DD (06:56)
8. Beispiele (06:42)

CD 8 (75:00)
1. Fall 3: Enuresis / Folgeanamnese mit der Mutter (09:29)
2. FU: Familiäre Situation / Neue Symptome / Verordnung (09:30)
3. Reaktion / Analyse / Meta-Analyse (09:23)
4. Konzept: Fieber als Ausdruck emotionaler Belastung bei Kindern (09:03)
5. Fall 5: Mukoviszidose / Anamnese (11:40)
6. Arbeitshypothese / unspezifische Symptome / Strategien (10:44)
7. Kontakt mit dem Kind / Verordnung / Begründung (07:57)
8. FU 1: Reaktion / Analyse (06:55)

CD 9 (68:26)
1. Fall 5 (FU 2) / Akute Krise / Verordnung / Reaktion (11:10)
2. Homöopathika versus Antibiose 1 (11:18)
3. Homöopathika versus Antibiose 2 / Dosierung in akuten Fällen 1 (07:27)
4. Dosierung in akuten Fällen 2 (06:47)
5. FU 3: unklarer Zustand nach Krise (09:30)
6. FU 4: positiver Verlauf / Neuer Zustand / Verordnung (11:27)
7. FU 5: Wiederholung der Arznei (10:31)

CD 10 (73:29)
1. Fall 5 (FU 6) - Neues Symptom: Enuresis nocturna (11:21)
2. Begründung der Verordnung / Pathognomonische Symptome (07:56)
3. FU 7: Neuer Zustand / Verordnung (09:44)
4. FU 8: Neue Verordnung / Nachbesprechung 1 (10:00)
5. Nachbesprechung 2 / Wechsel-Krankheiten nach Hahnemann / Akute Krisen (11:07)
6. Rubrik: Verlangen zu Reisen (10:41)
7. DD: Opisthotonus bei Kindern / Motorische Bewegungsmuster (05:12)
8. Möglichkeiten repertorialer Umsetzung (07:07)

CD 11 (74:32)
1. Konstitutionelle Zeichen / Störungsanalyse (07:20)
2. Krankheitsdynamik (06:14)
3. Entwicklungsspezifische Rubriken (09:13)
4. Akute Verletzungsmittel / Zink und Zinkstoffwechsel / Prophylaxe (08:46)
5. Fall 8: Schwangerschaftserbrechen / Anamnese / Verordnung (08:36)
6. FU 1: Reaktion / Prophylaxe / Akutbehandlung bei Schwangeren (11:59)
7. Fall 8: Analyse / Rubriken / Verordnung (07:16)
8. Fall 8: Borreliose (08:02)
9. Arbeitshypothese / Unspezifische Beschwerden (06:45)

CD 12 (71:45)
1. Fall 8: Rubriken / Verordnung (07:03)
2. FU 1: Reaktion / Analyse (08:30)
3. FU 2: Analyse / Arznei-Wiederholung (08:18)
4. FU 3: Schocksymptomatik / Rubriken (06:42)
5. FU 4: Meningeale Reizung? / Neu: Sekundäre Amenorrhoe (07:58)
6. FU 5: Analyse / Entzündungsreaktivierung nach Wiederholung? (05:20)
7. FU 6: Wahrnehmungsveränderungen (05:57)
8. Analyse / Repertorisation / AMB Baptisia (06:07)
9. FU 7: AM-Reaktion / Analyse (07:31)
10. Baptisia / Nachbesprechung (07:53)

CD 13 (71:24)
1. Bedeutung von Träumen mit 2 Beispielen (08:13)
2. Buchhinweis: Choudhuri (07:11)
3. Umgang mit ähnlichen Rubriken (09:38)
4. Fieber im Repertorium 1 / Ältere klinische Literatur (10:08)
5. Fieber im Repertorium 2 / Spezielle Fieberbegriffe (09:16)
6. Fieber im Repertorium 3 / Spezielle Fieberarten und -begriffe (05:39)
7. Fieber im Repertorium 4 / Malaria und hämorrhagische Fieber (09:40)
8. Fieber im Repertorium 5 / DD Gemüts-Fieberrubriken 1 (11:21)

CD 14 (72:13)
1. Fieber im Repertorium 6 / DD Gemüts-Fieberrubriken 2 (10:36)
2. Fieber im Repertorium 7 / Rubriken aus: Gesicht, Augen, Nase, Mund (09:37)
3. Fieber im Repertorium 8 / Rubriken aus: Magen, Abdomen, Urin, Rücken (07:46)
4. Fieber im Repertorium 9 / Rubriken aus: Schlaf, Schweiß, Fieber, Frost (07:18)
5. Kommentar zu Rubriken / Nachtrag zu Fall 8 (08:26)
6. Fall 4: Metrorrhagie / Anamnese (10:29)
7. Analyse / Arbeitshypothese / Verordnung: Phos. 200 (10:37)
8. FU 1: Mastitis 1 (07:05)

CD 15 (69:29)
1. Fall 4 (FU 2): Mastitis 2 (06:54)
2. Analyse / Repertorisation (06:38)
3. FU 3: Zystitis / Arbeitshypothese / Repertorisation / Verordnung (08:55)
4. FU 4: Mastitis und Psoriasis (09:16)
5. Analyse / Repertorisation / Verordnung (07:40)
6. FU 5: Laryngitis (10:13)
7. FU 6: Pharyngitis / Akuter Zustandswechsel / Verordnung (07:58)
8. FU 7: Analysen / Details der Vor- und Familiengeschichte (11:07)

CD 16 (75:17)
1. Teilnehmerfragen: Abortrubriken / Behandelbarkeit von Gendefekten (08:16)
2. Teilnehmerfragen: Substitution (09:30)
3. Hinweise für Eltern bei Fieber / Entängstigung / Aufklärung (06:39)
4. Hinweise zur Stabilisierung (06:20)
5. Telefonische Liveanamnese 1 (08:16)
6. Telefonische Liveanamnese 2 (08:51)
7. Telefonische Liveanamnese 3 (08:54)
8. Telefonische Liveanamnese 4 (08:56)
9. Nachbesprechung: Anamnese / Vorgehensweise 1 / Rubriken (09:14)

CD 17 (68:10)
1. Nachbesprechung: Anamnese u. Vorgehensweise 2 / Repertorienkritik (10:38)
2. Anamnesetechnik im Live-Fall (07:19)
3. Akutanamnese b. Säuglingen u. Kleinkindern 1 (06:23)
4. Akutanamnese b. Säuglingen u. Kleinkindern 2 (06:35)
5. Fall 4: Rekapitulation / Familienaufstellung / Psychotherapie (12:19)
6. FU 8: Rückfall / Potenzen / Einnahmedauer (10:18)
7. FU 9: Folgen lokaler Palliation / Aufklärungsstrategie (06:52)
8. FU 10: Trigeminusreizung / Buch: A. Lutze: Neuralgien (07:26)

CD 18 (67:56)
1. Fall 4 (FU 11): Neuralgie / Beratungsresistenz (08:43)
2. FU 12: lokale Behandlung mit Symptomverschiebung (11:01)
3. FU 13: Repertorisation / Verordnung (06:26)
4. FU 14: Reaktion / Analyse / Neue Verordnung (08:57)
5. Ausblick auf weiteres Vorgehen / Rückblick auf Fall 8 (04:19)
6. Regulationsstarre / Homöopathie als Regulationstherapie (10:01)
7. Reaktionsstarre / Frage nach organotropen Mitteln (10:00)
8. Zusammenfassungen: Fall 4 / Fall 1 (08:10)

CD 19 (52:44)
1. Zusammenfassungen Fall 2 / Fall 3 / Bemerkungen zu Hahnemann (10:12)
2. Zusammenfassungen Fall 5 / Fall 6 (08:47)
3. Zusammenfassungen Fall 7 / Fall 8 (11:05)
4. Miasmentheorie / Rubrikenbearbeitung 1 / Kritik (10:45)
5. Rubrikenbearbeitung 2 / Kritisches zu Nachträgen / Pointer-Rubriken (11:43)

Der Referent


Tjado Galic
leitet seit 1999 verschiedene homöopathische Supervisionsgruppen in Deutschland, außerdem bis 2002 eine Homöopathieweiterbildung für Hebammen in Hannover. Er ist durch mehrere Veröffentlichungen, u.a. zum Thema "schwere Pathologien" wie z.B. in derHomöopathie-Zeitschrift bekannt geworden und hat sich auch als Seminar-Dozent einen Namen gemacht, der es versteht, einen spannenden, unverblümten und lebhaften Dialog mit den Teilnehmern zu führen und Krankheitszustände unmittelbar anschaulich zumachen.
Nebenberuflich ist er Dozent für physikalische Therapie an Physiotherapieschulen und in der ärztlichen Weiterbildung.

Weitere Informationen zum Referenten auf seiner Webseite:
www.tjado-galic.de

Van-Delden-Haus Berlin, 28. September bis 01. Oktober 2011
Weitere Seminare aus dieser Reihe finden Sie hier: Berlin-Seminare Norma Gäbler

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Kundenrezensionen:

Autor: barbara E. am 15.12.2012
Bewertung:

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Anamnese I - Die Erinnerung (Kurs Prozessorientierte Homöopathie Teil II) Zur Neuherausgabe des Kurses "Prozessorientierte Homöopathie" Um seinen Schülern und anderen Interessierten die Anwendung der prozessorientierten Homöopathie ganz konkret und praxisnah zu vermitteln, führte Andreas Krüger 1996 einen sechsteiligen Abendkurs an der Samuel-Hahnemann-Schule in Berlin durch, der seither zu unseren beliebtesten Titeln gehört. Da er zunächst nur in Kassettenform vorlag, war er jedoch seit einiger Zeit nicht mehr verfügbar. Nach digitaler Bearbeitung und Reinigung ist die Reihe nun wieder ganz neu auf CD erhältlich! Auch wenn sich die prozessorientierte Homöopathie als ebenfalls dynamischer Prozess seit ihren Anfängen stetig weiterentwickelt hat, dient dieser Kurs doch wie kein anderer als hervorragende Einführung und Basisschulung, zumal die Grundlagen der prozessorientierten Arbeit nach wie vor gültig sind. 16,00 EUR (inkl. 19 % MwSt zzgl. Versand)

Berliner Homöopathie. Geschichten zur Prozessorientierten Homöopathie bei Mensch und Tier - erzählt von den Gebrüdern Krüger Stichworte Arne und Andreas Krüger (beide Schulleiter der "Samuel-Hahnemann-Schule" des FDH Landesverbandes Berlin) beschreiben aus Sicht der Prozessorientierten Homöopathie 14 homöopathische Mittel in all ihren Facetten. Diese Facetten umfassen in der prozessorientierten Sicht nicht lediglich pathologische Erscheinungen, sondern insbesondere Potenziale und Entwicklungschancen. 19,95 EUR (inkl. 7 % MwSt zzgl. Versand)

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